Uso de las TICs

Uso y desarrollo de aplicaciones educativas en la WEB 2.0

Actividad 2. Documento de diseño y justificación de un blog educativo

Profesor. Enrique Armenta Zavala

Asesor. Maestro Manuel Miranda Quiroz

En la actualidad los blogs tienen un gran potencial como herramienta en el ámbito de la enseñanza, ya que se pueden adaptar a cualquier nivel educativo y metodología docente. En el proceso educativo  basado en competencias, dado que la formación no se centra solo en un corto espacio de tiempo si no, que es a largo plazo por lo que hay que actualizarse de manera constante. Una de las características más importantes es que el profesor y el alumno ejercen una interacción social y dotan al alumno con un medio personal para la experimentación de su propio aprendizaje.

El blog es un medio idóneo para coordinar proyectos de investigación, puesto que permite organizar la documentación del proceso a la vez que se beneficia de la posibilidad de recibir realimentación. Por medio de las actividades propias de un blog, como son la búsqueda, la lectura, la selección y la interpretación de un tema.

Además para un desarrollo efectivo de la Sociedad de la Información y del Conocimiento, la educación debe de asumir el reto de la alfabetización digital de los ciudadanos para que puedan hacer uso libre y responsable de los recursos en internet.

Todo esto que he comentado hasta ahora es centrado a todo tipo de educación tanto en el nivel básico, en el medio superior así como en el superior, pues podemos enfocarlo a la materia y en el tipo de estudio y el nivel de cada curso e institución.

En referencia al nivel medio superior, podríamos decir, que este hecho implicará unos cambios en el proceso de enseñanza y aprendizaje donde, entre otros factores, las TIC tendrán un papel fundamental a la hora de preparar a los estudiantes. En este sentido, los blogs tienen características que los hacen una herramienta adecuada para apoyar a este tipo de cambio metodológico y de rol del profesorado.

CARACTERÍSTICAS DEL BLOG EDUCATIVO QUE SERÁ CREADO

Tema: Uso de las Tics.

Objetivo: Lograr que los estudiantes analicen la importancia que tiene el uso de las tics en el entorno educativo y social.

Actividades y temas

Introducción a las tics

 Actividades: reflexión personal de la importancia de las tic (en correo)

El uso de las tics en la educación

 Actividades: elabora una tabla de Ventajas y desventajas de las tics.

Usos y aplicaciones de las tics

 Actividades: Elabora  mapa conceptual  sobre el  usos y aplicaciones de las tics

Número de páginas estáticas: 3

Uso de los cometarios: Definido para un grupo determinado en el Blog.

Permisos de lectura y participación: Todos los usuarios del grupo pueden leer y participar.

Tipo de evaluación para las participantes:

Categoría	Excelente Cumple el 100% de los requisitos	Muy bien Cumple con el 75% de los requisitos	Bien Cumple con el 50% de los requisitos	A mejorar Cumple con menos del 50% de lo solicitado
Calidad de las respuestas	Responde correctamente, usando la información del texto proporcionado. 4 puntos	Utiliza el texto proporcionado para responder la mayoría de las preguntas. 3 puntos	Responde parte de las preguntas con precisión, pero hay algo de incomprensión. 2 puntos	Gran dificultad al responder las preguntas. 1 punto
Identifica la Información Importante	Identifica las ideas principales del texto. 4 puntos	Identifica la mayoría de las ideas principales del texto. 3 puntos	Identifica la mitad de las ideas principales del texto. 2 puntos	Identifica una idea principal del texto. 1 punto
Contenido	Demuestra un completo entendimiento del contenido. 4 puntos	Demuestra un buen entendimiento del contenido. 3 puntos	Demuestra un buen entendimiento de partes del contenido. 2 puntos	No parece entender muy bien el contenido. 1 punto
Redacción y ortografía	Redacción en forma clara y precisa. Ortografía correcta. 3 puntos	Redacción en su mayoría de forma clara y precisa. Ortografía correcta. 2 puntos	Redacción medianamente clara y precisa. Ortografía con errores. 1 puntos	Redacción deficiente y mala ortografía. 0 puntos
TOTAL	15	11	7	3
Datos de identificación	Se incluyen datos completos de identificación en portada: 1. Nombre completo del alumno 2. Nombre del trabajo que está entregando 3. Nombre del profesor 4. Fecha de entrega

 Descripción general de los contenidos de las páginas estáticas que serán incluidas en el diseño del blog

Pagina uno: Introducción a las tics.

En esta página se encontrara una descripción acerca de la evolución y la importancia que tienen las tics en la sociedad del conocimiento. Así mismo se le solicita la estudiante realizar la actividad uno: reflexión personal de la importancia de las Tics, la cual será enviada por correo.

Pagina dos: El uso de las tics en la educación.

En esta pagina encontraras un video descriptivo acerca de cómo las Tics actualmente son una herramienta indispensable en el proceso educativo, además de un texto que refuerza la información explicada en el video además un link (http://youtu.be/hN_024N61oo). Se le solicitara ala estudiante que elabore una tabla de Ventajas y desventajas de las tics.

Pagina tres: Usos y aplicaciones de las tics.

En esta página podrás identificar alcances y limitaciones en el uso de las Tics. Se le solicitara al alumno elaborar un mapa conceptual acerca de los usos y aplicaciones de las tics.

 Este blog esta diseñado para que los estudiantes construyan el conocimiento de forma autónoma basados en competencias que les permitan socializar el contenido de la información presentada mediante en el uso de las tic.

Por lo que el usuario deberá visitar el blog mínimo 2 veces a la semana considerando las siguientes reglas:

Este blog está moderado. Esto significa que para publicar mensajes, has de tener en cuenta unas ciertas normas que serán de obligado cumplimiento para todo aquel que deje sus comentarios a las entradas que se irán publicando con el tiempo. En caso de incumplimiento de estas normas, su mensaje podrá ser editado o eliminado.

La crítica constructiva y el debate entre diferentes sensibilidades están permitidas siempre que no vulneren las normas básicas del respeto y los buenos modales. Quedan prohibidos los insultos y las palabras malsonantes. En caso contrario, los comentarios podrán ser suprimidos total o parcialmente

Quedan totalmente prohibidos los insultos a los responsables de este blog, o a los de otros blogs o webs cuyos artículos no sean insultantes. Los comentarios que vulneren este artículo podrán ser eliminados total o parcialmente.

Evaluación: el estudiante será evaluado de acuerdo a la calidad y profundidad del contenido de sus comentarios basados en una rubrica diseñada para tal efecto.

Pertinencia: De acuerdo a la época tecnológica en la que nuestros estudiantes se desarrollan el blog propuesto presenta un alto grado de pertinencia debido a la relación tan estrecha que guarda con las herramientas tecnológicas actuales